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什么是好的幼兒園設計？常見的幼兒園設計誤區(qū)有哪些？
發(fā)布時間：
2018-11-07
從某種意義上說，人一生的社交活動是從幼兒園開始的。幼兒園設計得好與壞，在很大程度上影響到兒童身體、心理的發(fā)育，一個環(huán)境良好、寓教于樂的幼兒園環(huán)境必不可少。幼兒園的空間尺度以及室內(nèi)外場景布局對孩子的認知形成均有重大影響。
比如幼兒園里是否有兒童涂鴉墻，游戲運動區(qū)是否寬敞明亮，色彩和諧豐富
今天華德裝飾設計從設計的角度，來了解幼兒園設計應滿足哪些需要？再來談談常見的幼兒園設計誤區(qū)都有哪些？只有我們清楚的知道了這些。幼兒園在這樣的設計關懷下會獲得益處
幼兒園設計觀點：要滿足不同年齡孩子的需求
幼兒園設計是一個非常專業(yè)的領域，應該滿足孩子歸屬和愛的需要。最基本的要了解兒童的心理學，兒童的行為特征以及幼兒園的教學特點，此外，還涉及到藝術、體育等多個方面。比如說美術室，應該有三個功能區(qū)：繪畫區(qū)、手工區(qū)、陶藝區(qū)。每個區(qū)又應分為三部分：工具區(qū)、創(chuàng)作區(qū)、展示區(qū)。此外，設計師還要了解不同年齡階段的兒童動手能力。比如陶藝區(qū)，小班學的是“壓扁”、“搓條”這些動作，中班學的是“捏”這個動作，大班學的是“挑”這個動作，在工具區(qū)就要分區(qū)準備好放這些材料和工具的地方。還有音樂教育，有的樂器又細又長，有的則是扁扁的，所以在工具區(qū)就要準備好適合放不同樂器的格子。如果不了解這些，做出來的格子都是一個規(guī)格，到時根本用不上。設計師在設計時，就已經(jīng)要知道小朋友們要干什么了。幼兒園設計還涉及到美學，讓孩子從小就懂得什么是美。
幼兒園設計觀點：多點留白
有的幼兒園裝修得像宮殿和城堡一樣，非常豪華漂亮，但是兒童在里面卻無所適從，因為里面沒有留出給孩子發(fā)揮的空間，到處都填得滿滿的，兒童在這樣的環(huán)境下只會感到局促。
比如我們做一個空間引導兒童去做事情，至于他做什么，怎么做，那是他的事情。如果我們安排一個構建區(qū)，放很多工具在里面，讓他自己去建筑去設計，去搭橋去修路，做什么都好，我們都不去干涉，讓他充分發(fā)揮自己的主觀能動性。留白，就是留出空間，這個空間為小朋友自己動手做好了準備。
具體點說，在課室，在功能室，在走廊上，在戶外活動場所，很多地方都可以留白。比如在墻上要留出給兒童涂鴉的空地；在功能室要給兒童留出展示作品的空間；在操場上要留出讓兒童自己搭樓梯或橋的積木；在圍墻上給孩子出道迷宮題……方法太多啦！
孩子的第三個好老師：體驗空間
幼兒園的設計好不好，會直接影響兒童的精神和心情，甚至還會影響到兒童之間的人際關系以及教師與兒童之間的互動。比如人際關系，可以多設計一些能讓他們共同去做一件事的地方。例如我們設計過一個小廣場，讓小朋友在當中給其他小朋友講故事；我們還在每個課室里都設計了“娃娃家”，小朋友在里面可以過家家，或者開商店，這些都會鍛煉小朋友之間的溝通。總之，好的設計會讓小朋友之間的關系更加融洽。還有教師與兒童互動的層面，例如可以設計一個烹調(diào)生活體驗室，老師和兒童都可以參與其中，學習烹調(diào)，學習招待客人，認識物品和食品等等。可以說，創(chuàng)設一個好的環(huán)境等于給兒童第3個好老師。
什么是好的幼兒園設計：安全、好用
比如“安全”，墻角位一定要用高密度海綿進行保護，柱子要做軟包，運動場要有軟地，桌椅盡量設計成圓形，不會讓小孩子磕碰，舞蹈室的鏡子前要有防護欄桿。還有“好用”，比如清潔方面，幼兒園應該每隔一段路都要有一個洗手池，而且洗手池的高度也很有講究，應該是一個高的一個低的，因為小朋友玩完之后，不僅要洗手，有時候還要洗腳，有高有低，就都照顧到了，且這些洗手池要很方便清潔。
目前幼兒園設計最常見的誤區(qū)是什么？
總是用大人的眼光看幼兒園室內(nèi)設計。大人關心的是整體，兒童關心的是局部，大人總是關心造出來的效果如何，但對一個孩子而言，他們只關心自己能夠看到和體驗到的那部分空間，其他的并不關心，只要有一張床幾個公仔就是他的幼兒園了。
國外的幼兒園設計有值得我們借鑒的地方嗎？
崇尚自然、接近自然，這是在比較美國、英國、德國、意大利和日本的幼兒園之后得出的感受。這些國家的幼兒園沒有豪華和氣派的塑膠場地，也不一定有寬闊而平坦的水泥地操場，但他們的幼兒園大都有沙池、草地、木屋、土坑、木樁、土坡、工具和各種生活用具或自然物。不同年齡的兒童到里面玩，憑自己豐富想象去創(chuàng)造、組合、變換、移動各種的材料，積累各種經(jīng)驗，滿足自己在身體運動、認知建構、交往合作等各方面的需要。
華德高端定制幼兒園設計，解決幼兒教育環(huán)境方案。我們深深的認識到，兒童是通過感官與空間環(huán)境互動過程中獲取信息認知世界，構建和發(fā)展自身，環(huán)境的色彩、空間造型 、家具擺設、人文元素等都會對兒童的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，幼兒園和早教機構中心是兒童成長過程中的重要環(huán)境。我們肩負著“裝飾現(xiàn)在，設計未來”的使命，以創(chuàng)造具有特色的兒童空間的設計理念，華德裝飾為幼兒園創(chuàng)造生態(tài)、環(huán)保、安全的特色兒童成長空間。
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